腦梗塞的康復(fù)訓(xùn)練主要包括運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練、語(yǔ)言功能訓(xùn)練、吞咽功能訓(xùn)練、認(rèn)知功能訓(xùn)練以及日常生活能力訓(xùn)練。腦梗塞后及時(shí)進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的康復(fù)訓(xùn)練有助于改善神經(jīng)功能缺損,提高生活質(zhì)量。
運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練是腦梗塞康復(fù)的核心內(nèi)容,主要針對(duì)肢體偏癱進(jìn)行康復(fù)。早期可進(jìn)行被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)訓(xùn)練,由康復(fù)治療師幫助患者活動(dòng)患側(cè)肢體各關(guān)節(jié)。隨著肌力恢復(fù),可逐步過(guò)渡到主動(dòng)輔助訓(xùn)練、抗阻訓(xùn)練等。平衡訓(xùn)練和步態(tài)訓(xùn)練也是重要環(huán)節(jié),可使用平衡墊、平行杠等輔助器具。對(duì)于手部精細(xì)動(dòng)作障礙,可進(jìn)行抓握、捏取等針對(duì)性訓(xùn)練。
針對(duì)失語(yǔ)癥患者需要進(jìn)行系統(tǒng)的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練。包括聽(tīng)理解訓(xùn)練、口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練和書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練等。訓(xùn)練可從簡(jiǎn)單音節(jié)、單詞開(kāi)始,逐步過(guò)渡到短語(yǔ)、短句。對(duì)于構(gòu)音障礙患者,需進(jìn)行唇舌運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、呼吸控制訓(xùn)練等。訓(xùn)練過(guò)程中要給予充分鼓勵(lì),創(chuàng)造輕松的語(yǔ)言環(huán)境。
吞咽障礙訓(xùn)練包括間接訓(xùn)練和直接訓(xùn)練。間接訓(xùn)練主要有頸部放松訓(xùn)練、口腔運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、冷刺激訓(xùn)練等。直接訓(xùn)練是在專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)下進(jìn)行食物吞咽訓(xùn)練,從糊狀食物開(kāi)始,逐步過(guò)渡到固體食物。訓(xùn)練時(shí)要注意保持正確體位,避免誤吸。嚴(yán)重吞咽障礙患者需配合吞咽造影評(píng)估。
認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練針對(duì)注意力障礙、記憶力減退、執(zhí)行功能障礙等癥狀??刹捎糜?jì)算機(jī)輔助認(rèn)知訓(xùn)練、記憶卡片訓(xùn)練、時(shí)間定向訓(xùn)練等方法。日常生活活動(dòng)訓(xùn)練如購(gòu)物、理財(cái)?shù)纫灿兄谡J(rèn)知功能恢復(fù)。訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)由易到難,循序漸進(jìn),同時(shí)要控制訓(xùn)練強(qiáng)度和時(shí)間。
日常生活能力訓(xùn)練包括穿衣、進(jìn)食、洗漱、如廁等基本生活技能訓(xùn)練。訓(xùn)練要結(jié)合患者實(shí)際功能水平,使用輔助器具如長(zhǎng)柄梳、防滑墊等??蛇M(jìn)行任務(wù)分解訓(xùn)練,將復(fù)雜動(dòng)作分解為簡(jiǎn)單步驟。環(huán)境改造如加裝扶手、降低床高等也能提高生活獨(dú)立性。訓(xùn)練中要注意安全防護(hù)。
腦梗塞康復(fù)訓(xùn)練需要根據(jù)患者具體情況制定個(gè)性化方案,由康復(fù)醫(yī)師、治療師、護(hù)士等組成團(tuán)隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)干預(yù)。家屬要積極參與康復(fù)過(guò)程,為患者提供心理支持??祻?fù)訓(xùn)練貴在堅(jiān)持,一般需要3-6個(gè)月的持續(xù)訓(xùn)練才能獲得較好效果。訓(xùn)練期間要定期評(píng)估康復(fù)效果,及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練方案。同時(shí)要注意控制血壓、血糖等危險(xiǎn)因素,預(yù)防腦梗塞復(fù)發(fā)。合理的飲食搭配和適度的有氧運(yùn)動(dòng)也有助于康復(fù)進(jìn)程。
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