腦癱兒怎么訓(xùn)練

腦癱兒在治療的同時需要進行口腔動作訓(xùn)練，主要是可針對于舌體、發(fā)音等方面做鍛煉，建議可引導(dǎo)患兒做舌體操，并模仿有趣的擬聲詞。另外，患兒可適當(dāng)做手功能訓(xùn)練，還可通過爬行等運動來鍛煉平衡能力。

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腦癱兒的進食訓(xùn)練

腦癱兒較同齡兒咀嚼、吞咽功能差，不能很好地固定頭部，手眼協(xié)調(diào)障礙，嚴(yán)重影響進食，可能導(dǎo)致嚴(yán)重的營養(yǎng)不良。早期訓(xùn)練患兒的進食能力，糾正進食障礙，訓(xùn)練包括喂食訓(xùn)練、獨自進食訓(xùn)練和飲水練習(xí)。

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腦癱兒運動訓(xùn)練需要注意什么

腦癱兒家長在指導(dǎo)患兒進行康復(fù)運動訓(xùn)練時應(yīng)注意：訓(xùn)練要按小兒的運動發(fā)育規(guī)律進行；抑制與促進共同進行；保持姿勢訓(xùn)練是必要的；康復(fù)訓(xùn)練要注意左右對稱；訓(xùn)練動作應(yīng)反復(fù)強化。

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腦癱兒可早期進行視覺訓(xùn)練

視覺缺陷是腦癱兒常見的并發(fā)癥，而視覺是人類重要的感覺功能之一，早期進行視覺訓(xùn)練有助于提高視覺的靈敏度，增強患兒的形狀知覺、距離知覺、空間視覺定位、視覺追蹤記憶、顏色辨別等功能。

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腦癱兒康復(fù)訓(xùn)練怎么做

腦癱兒康復(fù)訓(xùn)練可通過運動療法、作業(yè)療法、言語訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、矯形器輔助等方式進行。腦癱通常由產(chǎn)前腦損傷、圍產(chǎn)期缺氧、產(chǎn)后腦外傷、遺傳代謝異常、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染等原因引起。

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腦癱兒怎么訓(xùn)練

1、運動訓(xùn)練

2、語言訓(xùn)練

3、認知訓(xùn)練

4、生活技能訓(xùn)練

5、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練

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3、認知訓(xùn)練

4、生活技能訓(xùn)練

5、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練

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2、語言訓(xùn)練

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